近日，为了进一步推动区域活动的深入开展，促进教师专业化成长，实验幼儿园举行了区域游戏评比活动。

比赛活动伊始，各位老师自主学习《幼儿游戏与保教质量—系列专题讲座》，深入研讨幼儿游戏与保教质量的关系。在区域游戏中各班老师根据幼儿现阶段的探究特性，提供大量自然化、生活化的区域游戏材料，让幼儿创造性地与材料进行互动。在游戏中能尊重幼儿的兴趣，支持幼儿在游戏中的深度学习。在最后评比环节，教师们对视频中的游戏现场进行了分析，以自己所积累的经验去看待问题、分析问题，在交流中碰撞出智慧的火。

实验幼儿园始终坚持将教师专业素养提升和课程游戏化作为教育工作的重要支柱。通过不断地实践、研究和创新，让幼儿在游戏中发掘他们的潜能，培养健康、自信的个性。

在这个春意盎然的季节，实验幼儿园就像一座快乐的王国，孩子们畅游在游戏的世界里，探索世界的奥秘，享受成长的喜悦。而我们的教师，也在这个充满爱与希望的园地中，不断追求专业成长，为孩子们播撒智慧的种子，哺育梦想的花朵。

作者:唐佳  陈倩玲