日前，20余位2020年入职新教师如约在实验幼儿园集结，开展为期两天的入职培训活动。

培训活动内容丰富。有幼儿教师的专业成长理论，有幼儿教育一日活动的组织，有幼儿园规章制度学习。新教师们在培训中快速积累经验、增长智慧和提升能量，加快自身专业成长。

培训期间，新教师们努力汲取知识的果实,共同分享成功的甜蜜。通过培训，新教师们有了更多的职业认同感，对幼儿教育也有了新的感悟。新教师们从自身优势和特点出发，积极梳理自我发展、自我实现的“路线图”，构建发展蓝图。

（冯明）